11月15日 怎样欣赏中国古典诗词
11月15日 怎样欣赏中国古典诗词
主讲人简介
李敬一教授，1970年毕业于武汉大学中文系并留校任教，1978年至1979年在北京大学中文系青年教师进修班学习。先后在武汉大学中文系、新闻系主讲“中国文学史”、“中国传播史”等课程，并为全校开设公选课“唐诗欣赏”、“宋词欣赏”；1999年赴法国作学术交流，现任武汉大学新闻与传播学院教授、广播电视系系主任。从事中国传播史、中国文学史研究，著有《中国文学史》、《中国传播史》、《司马迁》、《古诗词名篇欣赏》、《休闲唐诗鉴赏辞典》，合著《唐诗鉴赏辞典》、《宋诗鉴赏辞典》、《唐代十大诗人诗画雅鉴》、《宋代十大词人词画雅鉴》等著作四十余部，发表学术论文近百篇。
内容简介
中国是一个诗的国度，中国诗歌发展的历史非常悠久，即使从《诗经》算起，也已经有三千多年的历史了。中国古典诗词无论在思想上或艺术上都取得了巨大的成就，那不可胜数的富有民主性精华的诗词作品，在今天仍然有美感和教育作用。从艺术的角度看，古诗词具有独特的意境美、语言美、形式美。
一、意境美意境美是中国古代诗歌所追求的最高艺术标准，也是欣赏诗歌时首先应该注意的。所谓意境，旧时诗论家们亦称“境界”，它是指作品中所描绘的生活图景和所表现的思想感情融合一致而形成的一种综合的艺术氛围，能使读者通过想象和联想，如身临其境，在思想感情上受到感染或得到美的享受。
古诗词的意境美是繁富的、多方面的，是以多种形态呈现出来的。大体上可以概括为“雄奇阔大”、“旷放开朗”、“苍凉悲壮”、“深邃沉郁”（阳刚美）、“浓艳瑰丽”、“淡泊静谧”、“清新素雅”、“凄冷寒凉”（阴柔美）。
结合苏轼《念奴娇。赤壁怀古》等作品进行分析。
二、语言美中国古典诗词又是语言的艺术，语言如同绘画的颜料，诗歌语言之美，可以使作品表现出绘画美。
结合“大漠孤烟直，长河落日圆”、“鸡声茅店月，人迹板桥霜”、“云破月来花弄影”等名句，作艺术赏析。
三、形式美中国古典诗词是最讲究形式美的，在长期发展过程中逐渐形成的各种格律、体制，结合着汉语言文字的特点，使得古典诗词在形式上具有音乐美和建筑美，这种形式美在世界诗歌苑地中也是独具一格的。
结合作品，介绍中国古典诗词的体制发展，以及格律上“平仄”、“押韵”、“对仗”等方面的基本要求。
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主讲人简介
李敬一教授，1970年毕业于武汉大学中文系并留校任教，1978年至1979年在北京大学中文系青年教师进修班学习。先后在武汉大学中文系、新闻系主讲“中国文学史”、“中国传播史”等课程，并为全校开设公选课“唐诗欣赏”、“宋词欣赏”；1999年赴法国作学术交流，现任武汉大学新闻与传播学院教授、广播电视系系主任。从事中国传播史、中国文学史研究，著有《中国文学史》、《中国传播史》、《司马迁》、《古诗词名篇欣赏》、《休闲唐诗鉴赏辞典》，合著《唐诗鉴赏辞典》、《宋诗鉴赏辞典》、《唐代十大诗人诗画雅鉴》、《宋代十大词人词画雅鉴》等著作四十余部，发表学术论文近百篇。
内容简介
中国是一个诗的国度，中国诗歌发展的历史非常悠久，即使从《诗经》算起，也已经有三千多年的历史了。中国古典诗词无论在思想上或艺术上都取得了巨大的成就，那不可胜数的富有民主性精华的诗词作品，在今天仍然有美感和教育作用。从艺术的角度看，古诗词具有独特的意境美、语言美、形式美。
一、意境美意境美是中国古代诗歌所追求的最高艺术标准，也是欣赏诗歌时首先应该注意的。所谓意境，旧时诗论家们亦称“境界”，它是指作品中所描绘的生活图景和所表现的思想感情融合一致而形成的一种综合的艺术氛围，能使读者通过想象和联想，如身临其境，在思想感情上受到感染或得到美的享受。
古诗词的意境美是繁富的、多方面的，是以多种形态呈现出来的。大体上可以概括为“雄奇阔大”、“旷放开朗”、“苍凉悲壮”、“深邃沉郁”（阳刚美）、“浓艳瑰丽”、“淡泊静谧”、“清新素雅”、“凄冷寒凉”（阴柔美）。
结合苏轼《念奴娇。赤壁怀古》等作品进行分析。
二、语言美中国古典诗词又是语言的艺术，语言如同绘画的颜料，诗歌语言之美，可以使作品表现出绘画美。
结合“大漠孤烟直，长河落日圆”、“鸡声茅店月，人迹板桥霜”、“云破月来花弄影”等名句，作艺术赏析。
三、形式美中国古典诗词是最讲究形式美的，在长期发展过程中逐渐形成的各种格律、体制，结合着汉语言文字的特点，使得古典诗词在形式上具有音乐美和建筑美，这种形式美在世界诗歌苑地中也是独具一格的。
结合作品，介绍中国古典诗词的体制发展，以及格律上“平仄”、“押韵”、“对仗”等方面的基本要求。
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