本卷主编的话


　　改革开放的时代对初中生寄予了更高的期望。《少年报》（初中版）顺 应教改的需要，于 1994 年 4 月 1 日创刊，同年 9 月 1 日，由原来的 4 开 4 版改为 4 开 8 版，仍为周报。
　　《少年报》（初中版）是适合初中生（包括预备班）阅读的一份综合性 报纸，由上海市教育委员会主办，少年报社编辑出版。
　　《少年报》（初中版）配合学校教育和教学，配合少先队活动，多角度、 多侧面地反映初中生的心声，解答初中生的疑惑，满足初中生的渴望，与初 中生同抒青春豪情，共扬理想风帆。
　　《少年报》（初中版）追求可读性，强调参与性，融思想性、知识性、 趣味性、时代性于一体，是初中生陶冶情操、增长知识、启迪智慧的七彩园 地，也是初中生提高品位、追求完美、走向成熟的良师益友。
　　《少年报》（初中版）内容丰富，开设的专版有：“教 育新闻”“青春笔记”“教海七彩”“成功之路”“华夏风采”“环球万象” “百科纵横”“教学讲台”“园丁之歌”“作文园地”“少年法苑”“家教 新洲”“中学队旗”“体育世界”“青春·健康”“文摘集粹”“校园文荟” “紫风铃”（文学）“月末度假村”等。
本卷的内容精选自上述各个专版，覆盖面较大，基本上反映了本报内容
丰富多采这一特点。 针对初中生的年龄特征和生理心理的急剧变化，及时反映大都市校园中
出现的新情况、新热点。“‘骄娇子’二上延安”“胖墩减肥队”“校园包
装青春潮”“女孩，提防着点性骚扰”等文章仅是其中的代表作，确也反映 了本报的另一特点，即追随时代，贴近生活。
结合形势需要，积极从各个方面配合学校教育和少先队活动，这是你从
本报各专栏中能感受到的第三个特点。 跨进中学大门的初中生，参与的热情空前高涨，“中学生记者”的招聘，
“青春笔记”创作班的举办，以及“初中生足球邀请赛”“欢乐队活动征文”
“‘我心目中的周公馆’征文”“‘香港，你好！’上海市中小学生迎’97 香港回归征文”等活动的开展，都为初中生的参与创造了条件，提供了阵地。 初中生积极参与办报，这是你能感受到的第四个特点。

你能领悟到的再一个特点，就是求新、求实，贯串子本报的始终。
　　《少年报》（初中版）虽然成绩斐然，但我们清楚地知道，前方的路还 很长，我们要做的事还很多，但不管怎样，努力把《少年报》（初中版）办 成初中生求知成才的良师益友，则是我们唯一的坚定信念。
改革开放的时代对初中生寄予了更高的期望。《少年报》（初中版）顺
应教改的需要，于 1994 年 4 月 1 日创刊，同年 9 月 1 日，由原来的 4 开 4 版改为 4 开 8 版，仍为周报。
　　《少年报》（初中版）是适合初中生（包括预备班）阅读的一份综合性 报纸，由上海市教育委员会主办，少年报社编辑出版。
　　《少年报》（初中版）配合学校教育和教学，配合少先队活动，多角度、 多侧面地反映初中生的心声，解答初中生的疑惑，满足初中生的渴望，与初
　　
中生同抒青春豪情，共扬理想风帆。
　　《少年报》（初中版）追求可读性，强调参与性，融思想性、知识性、 趣味性、时代性于一体，是初中生陶冶情操、增长知识、启迪智慧的七彩园 地，也是初中生提高品位、追求完美、走向成熟的良师益友。
　　《少年报》（初中版）内容丰富，开设的专版有：“教育新闻”“青春 笔记”“教海七彩”“成功之路”“华夏风采”“环球万象”“百科纵横” “教学讲台”“园丁之歌”“作文园地”“少年法苑”“家教新洲”“中学 队旗”“体育世界”“青春·健康”“文摘集粹”“校园文荟”“紫风铃”
（文学）“月末度假村”等。 本卷的内容精选自上述各个专版，覆盖面较大，基本上反映了本报内容
丰富多采这一特点。 针对初中生的年龄特征和生理心理的急剧变化，及时反映大都市校园中
出现的新情况、新热点。“‘骄娇子’二上延安”“胖墩减肥队”“校园包 装青春潮”“女孩，提防着点性骚扰”等文章仅是其中的代表作，确也反映 了本报的另一特点，即追随时代，贴近生活。
　　结合形势需要，积极从各个方面配合学校教育和少先队活动，这是你从 本报各专栏中能感受到的第三个特点。
跨进中学大门的初中生，参与的热情空前高涨，“中学生记者”的招聘，
“青春笔记”创作班的举办，以及“初中生足球邀请赛”“欢乐队活动征文” “‘我心目中的周公馆’征文”“‘香港，你好！’上海市中小学生迎’97 香港回归征文”等活动的开展，都为初中生的参与创造了条件，提供了阵地。 初中生积极参与办报，这是你能感受到的第四个特点。

你能领悟到的再一个特点，就是求新、求实，贯串子本报的始终。
　　《少年报》（初中版）虽然成绩斐然，但我们清楚地知道，前方的路还 很长，我们要做的事还很多，但不管怎样，努力把《少年报》（初中版）办 成初中生求知成才的良师益友，则是我们唯一的坚定信念。
　　
序


　　　　　　　　　　　　　　余心言 中国的少年儿童报刊，正呈现出一派繁荣的景象。正式出版的已经超过
200 家。有全国性的，也有地方性的；有面对中学生的，有面对小学高年级 的、低年级的，还有面向学龄前幼儿的；有的以图为主，有的以文字为主； 从内容看，有综合类、科普类、文艺类、艺术教育类、学习类；还有以少数 民族文字出版的。
　　在广大少儿报刊编辑以及少年儿童文学工作者、美术工作者、科普工作 者、教育工作者和许多专家学者的共同努力下，这些少儿报刊源源不断地为 广大少年儿童读者提供了丰富的精神食粮，受到广大少年儿童的喜爱，哺育 着一代又一代新人健康成长。少年儿童报刊之功是不可埋没的。
　　报纸和刊物都是定期出版的。它的长处是能够及时向读者提供新鲜的信 息，满足读者的需求。缺点是不便保存和检 索。虽然现在已经有了计算机手 段。但似乎还没有哪一家报刊已经做到全文输入计算机系统，计算机的使用 也还远未普及。许多优秀作品在报刊上发表了，当时起到了很好的作用，可 是事过境迁，也就成了明日黄花，后来的读者想找也找不到了，许多读者还 根本不知道有过这样的作品。而少年儿童又是人生的成长阶段，每年都有上 千万的新读者进入这受队伍，同时又有成千上万的老读者离开这支队伍。新 的读者需要新的知识、新的读物；他们也有许多需求同他的哥哥、姐姐、叔 叔、阿姨是类似的。报刊又不可能老是炒冷饭，大量刊登过去的作品。这是 一个矛盾。怎样解决这个矛盾，使一些作者辛勤劳动的精神产品继续发挥作 用，满足新一代小读者的需求，这是一个值得花气力去解决的问题。
在中国少年儿童报刊工作者协会的组织下，各家少儿报刊编辑部共同努
力，编辑出版《当代中国少年儿童报刊百卷文库》是解决这个矛盾的一个好 办法。我翻阅了已经编好的几本书稿，感到内容是相当精彩的。一册在手， 不同的读者就可以饱览自己喜爱的报刊中多年积累的精华。
这一套文集出版的另一方面功效是，便于各少年儿童报刊回顾总结自己
的经验，互相交流，共同进行规律性的探讨，促进整个少年儿童报刊事业向 新的高峰迈进。人类即将进入新的世纪，今天的雏鹰将要在新的天空中搏击。 他们有理由要求获得更精美的精神营养。我相信，我们的少年儿童报刊百花 园明天必将更加光彩夺目。
1997 年 1 月

当代中国少年儿童报刊百卷文库

●记叙文

我的姐姐 安徽宣州市昝村中学王华
　　有人说，“世界上最伟大的爱莫过于母爱、父爱”，而我却要说，“世 界上最伟大的爱还有姐爱”。
　　老天对我们实在是太不公平了。在姐姐 15 岁、我 10 岁那年，爸爸和妈 妈相继去世，致使我原本美满的家庭只剩下我和姐姐相依为命了。姐姐既当 爸爸，又当妈妈，还要当姐姐。为了供我读书，姐姐便辍学了。姐姐虽然才
16 岁，但却是种田的女能人，既种地，又种菜，还养猪??在我的记忆中， 她每天总是天不亮就出去干活，晚上才披星戴月地回来。
　　我痛心地记得，那是一个酷热的初夏。太阳炙烤着大地，天底下白亮亮 一片，柳条儿耷拉着脑袋，一丝风也没有，知了在树上也懒得出声，邻居们 都躲在家里，而姐姐却顶着烈日的熏烤，在田里劳作着。姐姐毕竟才 16 岁啊！ 在这样的天气里干活，不用我多说，大家也能体味出劳动的艰辛。我放晚学 回到家，发现姐姐没有回来——往常这时候，姐姐已将饭烧好了，而她自己 却还在田里干活，直到月亮从东方冉冉升起时才回家。于是，我便到田里去 找她。当我在村口的田里找到姐时，姐却躺在田里，嘴唇干裂，脸色苍白， 艰难地喘息着。我赶紧喊人送姐姐去医院。经医生诊断姐姐是中暑，如果晚 来一步，恐怕就危险了。医生要姐姐住院，可姐姐怎么也不答应，硬是要求 把药带回家——她知道，田里的活还没有干完。邻居们也看出姐姐的心思， 都劝姐姐住院：“小红，听医生的话，田里的事，我们替你做，小华就在我 们家吃吧！”“不，你们的心意我领了，我家麻烦你们太多了，你们对我家 的大恩大德，我和小华永世不忘；再麻烦你们，就太不像话了。这也只不过 是一点小病，没什么大不了的。”没办法，医生只好答应，但还是嘱咐姐姐 回家不能下地干活。当时，姐姐直点头，可回家第二天，姐姐便下地干活了。 那时，我的心在抽搐，真想说：“姐姐，我不读书了，我回来帮你。”可一 看到姐姐那充满希冀的目光，我话到嘴边又咽了回去。
姐姐为了让我好好读书，不分心，她做起事来从不叫一声苦，任劳任怨。
有一次，姐姐犁田时，不小心脚被割破了一道口子，但她没有告诉我。我问 她怎么一瘸一拐的，她却说不小心扭的。当看见她那只带血的袜子时，我再 也控制不住自己内心感情的冲击：“姐姐，我??我不想读书了，我回来帮 你种田。”姐姐听完之后，眉头一皱：“什么？不读书？你回来做什么？种 地、种菜、养猪??你会吗？”“不会，我可以学。姐姐，我看着你整天为 了我不停地忙碌，我的心实在受不了，我的心好痛。姐姐，答应我吧！好不 好？”“不行！”姐姐大声嚷道。显然，她生气了：“爸爸、妈妈早早地去 世了，只剩下我们姐弟俩相依为命。我知道，干什么都要干出点名堂，你读 书也得读出点模样。只要你以后能考上，我累点没什么关系。”听着这质朴 的话语，我又能说些什么呢？我使劲地点头，作为我最好的回答。我暗暗下 定决心，一定要实现姐姐对我的期望。
　　姐姐的爱，也不是给我一个人的。有一次，她从我带回家的报纸上，看 到为“希望工程”募捐的事。当看到革命老区的孩子们无钱上学，即使上学， 也没教室和桌子、板凳时，姐姐流下了同情的泪。之后，姐姐便毫不犹豫地 将给我买鞋的 15 元钱，郑重地投入信箱，通过“绿衣使者”将姐姐这份小小 的情意传给革命老区的小朋友们。
这就是我的姐姐。如今，我又要踏进新的学府，可我不忍心再让辛劳侵

占姐姐的身心和岁月，我该怎么办呢？
　　［简评］作者通过三件感人事例，表现姐姐对自己的关切、爱护和期望 以及对失学儿童的关怀。语言朴实自然，感情真挚。开头点出了姐爱，最后 以疑问作结，余韵袅袅，发人深思。
　　
捡破烂的高老头 湖北公安县自强中学于静
　　每当夕阳西下的时候，校园里便会出现一位捡破烂的老人。他满脸皱纹， 左腿有点跛，挑着一副竹篓，腰板挺得直直的。他姓高，身材也高大，大家 便叫他“高老头”。
　　听老师说，高老头年轻时当过兵，到朝鲜打过美国佬，后来负了伤，就 复员了。这也许是真的吧——我就听他哼过“雄赳赳，气昂昂”哩！他没有 文化，无儿无女，又不肯坐吃国家的补助，于是，干起了捡破烂的活儿。
　　一天早晨，高老头正在我们教室的走廊里捡废纸时，我往走廊里丢了半 块吃剩的馒头。他盯了我一眼，把馒头拾起来，托在手里，喃喃地说：“咳！ 多可惜??”“可惜什么，我不爱吃——多管闲事！”“闺女，你过来！” 他有点生气了。不少同学好奇地围了上来，高老头喘了喘气，讲述了一段在 朝鲜战场上发生的故事：有一次，他们一个班的战士与大部队失去了联系， 在雪地里跋涉了三天三夜，饿得人困马乏。班长掏出一个硬梆梆的黑馒头， 用刺刀剁成 12 份，大家就着雪吞了下去，从雪地上爬起来，继续前进??
听完他的讲述，我心里像打翻了五味瓶，怪不是滋味。 打这以后，我们班上每人都备了一个方便袋，专装废纸。高老头一来，
我们便抢着把废纸倒进他的竹篓。高老头用一双又大又粗的手拍拍我们的
头，笑了。 上个月，镇里组织了“向残疾儿童献爱心”的捐赠活动。我趁午休时去
看热闹，嗬，捐款的人真多！突然，我发现高老头也来了，可没挑竹篓。我
想：“他准也是来看热闹的。”只见他一颠一跛地挤进人群，凑到捐款台前， 掏出一个装钱的小包，递了上去。他嘴里还喃喃地，不知说了些什么。
我心里一阵激动：多好的老人啊！他捐的哪里是钱，那分明是一颗火红
火红的心！我于是也挤上前去，掏出了仅有的几块零钱?? 傍晚，高老头又挑着竹篓在校园里转，把同学们丢弃的废纸和饮料瓶拾
起来，夕阳把他的身影投向地面，拉得好长好长??
　　［简评］一幅动态的画卷，一首清新的赞歌！老一辈勤俭节约、爱幼扶 残的优良传统，像无声的春雨滋润着下一代的心田。小作者用欲扬先抑和近 似白描的手法，使作品人物形象跃然纸上，这就鲜明地表达了文章的主题。
（王石凡）

黄叶 山东冠县桑阿镇中学潘红东
　　深秋了，路旁树上的叶子都枯黄了，一片片地飘下来，被风一吹，打着 旋儿。走在回家的路上，我感到微微有点凉意。
　　快到村口了，遇到一个驼背的老人在路边扫落叶——啊，贺四爷，我忙 下了自行车。
　　“小虎子，放学啦！”一张皱纹如网的脸，浑浊的眼里闪出欣喜的光， 旁边放着树叶盛得满满的一个大花包。
“四爷，我帮你把这包送回家吧？” “噢，行，行——你先带着包走吧，我后面走。” “我跟你一块走吧！” “不用，年轻人没有这慢性子。” 我只好带了贺四爷的树叶包先回去了。
　　我把包放进贺四爷的院里，走出来，猛一抬头，看见他家门前那棵老槐 树上有零星几片叶子，在风中飘着，抖着。
回到家，我对父亲讲了遇到贺四爷的事。 父亲很惊奇地说：“是吗？他病了好几天了，有一些日子没出来了。到
底是个闲不往的人。”
　　贺四爷是个苦命人。很小的时候就失去了双亲。长大后，娶了老婆，生 了个儿子。后来老婆死了，儿子也跑了，只剩下他孤单单一个人。他好养鸡， 养的鸡很肥，下的蛋也大，但大家都说他是个老吝啬鬼。他的鸡跑到别人家 下了蛋，他非要向人家要回来不可，人家要是没有见，他就和人家吵，直到 把鸡蛋要回来才肯罢休。
他极爱孩子们。他经常给我门讲故事，什么天上的玉皇大帝是姓张的啦。
排行老二啦；孙悟空是一个老猴子在石头缝里撒了一泡尿才蹦出来的啦?? 极有趣的。高兴时，他的眼睛眯成了缝，脸上的皱纹也舒展开来，讲道：
“很早很早的时候，有一对夫妇生活得很好很好。他们有一个儿子——
白胖白胖的，很让人喜欢。有一天刮来一阵大风，把他们的儿子刮跑了，再 也没有找到。老婆想儿子想得白了头，后来死了，单单剩下一个老头??” 他讲着，讲着，眼里充满了泪，嘴不住地抖动。我把他讲的故事告诉了 父亲，父亲说贺四爷在想他的老婆和儿子。从父亲那里，我知道了贺四爷的 故事：当年贺四奶奶病了，贺四爷买了药，医生给开了一个怎样吃药的单子。 但是贺四爷不识字，当他出去向村里识字的人请教时，他那个不识字的儿子 心急，把药错给贺四奶奶吃了。结果，贺四奶奶全身抖动，最后死了。他儿
子吓得跑出去，再也没回来?? 后来，我上学了，贺四爷总好把我叫到他家里问我一天学了几个字，学
会了没有。记得一次，他又把我叫到家中。“来，四爷考考你，”他拿出一 张纸和一截儿不知道从哪里弄来的铅笔，说：“你写‘给学校’三个字，会 吗？”“会。”我接过笔认真地在纸上写下“给学校”三个字。他接过去看 了看，然后，端端正正地折起来，揣在怀里。
　　“俺小虎子成了小先生啦！等一会儿，四爷给你煮鸡蛋吃。”走时，他 给了我五六个煮熟的鸡蛋。我记得，从那以后，他养的鸡更多了。早晨起来， 天越发地冷了。“贺四爷死了。”父亲从外面回来说，“他留下了 700 多块 钱，还有一张纸条，上面写着‘给学校’几个字。”“怎么会呢？——昨天
　　
还——”我快步跑到贺四爷家。屋里挤满了人，老村长把一件黄大衣掩到贺 四爷的脸上。“贺四爷，您老去吧，村里的孩子们忘不了您，大家忘不了您。” 床头边的桌上放着一叠零碎的钱和一张纸条。这钱，就是贺四爷卖鸡蛋、卖 鸡的全部积蓄；这纸条就是我写的那张。我的泪不住地往下流，满屋是哭泣 声。我不忍再看下去，慢慢地走出屋来。院子里空荡荡的，只有昨天那树叶 包孤零零地放在墙角里。走出院子，我看到老槐树上只有几条干枝在风中颤 抖着。深秋了，天更冷了。
（指导老师任新亮）

　　　　　奶奶的手 河北唐山市新区 38 中学王红梅
每当想起奶奶时，我就不由地想起了奶奶那双手。 每天早晨，不大的脸盆中总是盛着两双手：一双小的、白嫩的、胖乎乎
的；一双大的、粗黑的、瘦巴巴的。 粗大的手不住地揉搓着细小的手，一下，两下??此时，我总是笑着，
天真的、无知的、傻呵呵的；奶奶也笑着，欣慰的、慈祥的、乐呵呵的。 冬日的一天，奶奶带我上街，尽管我浑身裹着厚厚的棉衣，可仍觉得寒
气逼人。“奶奶，”我瑟缩着，“我冷。”奶奶赶忙站住，蹲下身来，把我 拥在怀中，然后，伸手将我冻红的小手轻轻握住。霎时，一股暖流涌遍我全 身。
　　玉米棒子煮熟了，厨房里飘出诱人的香味儿。我见奶奶不在，便急不可 耐地从锅里抓出了一个。那玉米棒像块灼热的钢锭，烫得我火烧火燎，两手 不停地倒换着。眼看玉米棒子要落地了，一只大手稳稳地接住了。那是奶奶 的手！在奶奶手里，那玉米棒子似乎顷刻间降了温。“小馋猫，就那么急吗？ 给！”我接过玉米棒：咦，咋不烫了呢？奶奶的手真神奇哟！
　　有一次，我见到邻居的孩子抱着一个漂亮的布娃娃，就想玩一玩，人家 不肯。“奶奶，给我买个布娃娃吧！”我央求着。奶奶叹口气，说：“等你 爸爸、妈妈放假回来再买，好么？”见我眼泪汪汪的样子，又用商量的口气 说：“要不，奶奶给你做一个吧？”那天晚上，奶奶找来了针、线、布头和 棉花，在灯光下从容地缝制起来。针在奶奶那双手的指挥下轻巧灵活地跳跃 着，留在后边的是密密的、均匀的针脚。次日早晨醒来，我发现在我枕边陪 伴着一个美丽的布娃娃。我高兴得跳起来：“我也有布娃娃喽！”看到这情 景，奶奶那青黑的眼圈儿周围漾起笑意。哦，没想到，奶奶粗糙的手竟会是 这么灵巧！
我渐渐长大。一天，我仔仔细细地“欣赏”了奶奶的手。那是怎样的一
双手呵！肤色黝黑，干瘦粗糙，手掌中布满老茧，手背上青筋凸起。多难看 呀！然而，我知道，奶奶就是用这双手养育了我的父辈，又抚养我长大。
如今，我已远离奶奶，回到父母身边。然而，我怎能忘得了我的奶奶，
又怎能忘得了奶奶的那双手呀！
（指导老师董育红）
　　［简评］在小作者脑海中，奶奶值得回忆的故事一定很多，但小作者却 只选取了四幅小画面，突出叙忆了奶奶的“手”——粗糙的手，温暖的手， 辛勤的手，灵巧的手，以“手”凝缩了奶奶饱经风霜的一生。这样既节省了 笔墨，又使文章线索明晰，条理清楚。文章虽短，情味却浓，字里行间流露 着真情实感。作者从儿时幼稚的感觉道出了奶奶的可亲、可敬、可佩、表达 了对奶奶的深切思念之情。
（庄洪江）

父亲的“推子” 江苏丰县鸡口镇童集学校董天民
　　父亲老了，老了的人常好怀旧。昨天，父亲又拿出了他的那把理发推子， 推子已锈迹斑斑，可父亲还是拿着一块软布用心地擦拭着，认真而固执。看 着父亲饱经风霜的面孔，我想起了父亲这把推子的过去??
　　那已是十几年前的事了。当时，家中我们兄弟姊妹较多，每年都要支出 一笔“可观”的理发费用。为了节约开支，父亲从镇上买回了一把推子。从 此，这把推子就成了我们家的“一员”。它陪伴我们一家几代十几口人走过 这么些年。在咔喳咔喳声中我们长大了，这把推子也因理过千余人次的头发 而立下了汗马功劳。
　　父亲刚学理发时谁都不愿意把自己的头当作父亲的“试验田”。看着父 亲为难的样子，我自告奋勇灯先锋，甘为父亲学理发开路。当父亲驾驶着那 把银光灿灿的推子在我乌黑的头发上耕耘时，我感受到了一种无与伦比的亲 情。那咔喳咔喳声响彻于我的发际，似一种美妙的音乐。然而，就在我欣赏 这音乐时，推子却出现了故障：父亲因为过于紧张，在紧急关头不能当机立 断，手一哆嗦，推子夹着我的一撮头发驶出了那块“试验田”，顿时，我疼 得泪花闪闪，嘴里直叫唤，可在一旁看热闹的兄弟姊妹们却捂着肚子大笑不 已，让我又“恨”又“恼”。


　　当父亲费了九牛二虎之力终于给我理完发时，父亲的脸上已沁满了汗 珠，大拇指和食指不知什么时候已磨破了两块鲜红的肉皮，他丝毫不觉得疼。 看着自己的杰作——我的“马桶盖”式的发型，他满意地笑了，连说：“还 不错，还不错嘛！”
当然，我也不会为发型难看而不高兴，因为这毕竟是父亲第一次为我理
发——万事开头难嘛！ 渐渐地，父亲的理发技术有了长进，已经能够推剪几种简单的发型了。
那时，父亲最常为我们理的是“小平头”、“分式头”和“大背头”三种发
型。其中，“小平头”最为实惠。因为，它既凉爽又可减少理发的次数。几 经磨练，几经曲折，父亲已能娴熟地操纵那把推子了。于是，一些邻居也来 找父亲理发。父亲乐于助人，只要有人来找，就乐呵呵地一展他的手艺。父 亲的推子细腻地运行，剪刀准确而麻利地剪截，最后当他完成全部程序时， 总是笑呵呵的。邻居免不得夸他几句，父亲总是“谦虚”地说：“这虽是毫 末技艺，却是顶上功夫呢！”
　　弹指一挥间，十几年过去了，我们的生活也发生了翻天覆地的变化。当 然，家中也不再缺少几个理发钱了。我们变得越来越注重美观，理发已不是 仅仅把头发剪短一些，总要到发屋去做一种时髦的发式，父亲的那几种发型 显然已跟不上时代的节拍了。渐渐地，父亲的那把推子“英雄”无用武之地， 退出历史舞台而束之高阁了。父亲有时还拿出那把推子来，轻轻地抚摸着， 用手握一握，重温一下旧梦。
　　社会在发展，时代在前进，父亲也不过分追忆过去。他曾多次说：“一 些过时的东西就让它过去吧！”
　　
　　　卓别林 A、B、C 湖南桃江县天湾乡中学夏琛
在我家，住着现代卓别林 A、B、C——我、妈、爸。我——风趣；妈—
—幽默；爸——诙谐。
　　卓别林 A——我我妈妈是个教师，特别爱学生。我时常利用她这个特点 跟她开玩笑。这不，我又来了：
　　“周老师，周老师！”我站在门外，一手捂着鼻子变音，一手“笃笃笃” 急切地敲着门。
“哎，谁呀？什么事情这么急呀？” “是我，夏效益，打搅您工作了。我这儿有个难题不会做，怎么也想不
出来，特请您指点指点。” “啊，好。”于是，我听到了椅子擦地的声音，接着“吱呀”一声，门
开了。妈妈十分诧异地问我：“刚才，夏效益不是在敲门吗？怎么不见了呢？” 我听了，心里觉得十分好笑，但却强抑制住自己，没有笑出声来，只是一本 正经地说：“不知道。我没有看见他。”说完，我哼着唱着、跳着迪斯科走 了。妈妈掩上门大概又去工作了，我返回来又去叫门。这回妈妈猛一开门， 发现我用手捂着鼻说话，便厉声问道：“是不是你搞的鬼？”我“扑哧”一 声笑了：“是的，没想到你也会上当呀！哈哈哈哈??”
“小家伙，看你还吓人不！”说完就进屋去拿竹竿要打我。我赶紧爬上
楼顶去，慌忙间，把一只鞋子给丢了。我也顾不得，只是一面跳，一面笑。 妈妈出来，拾了我的鞋子，在楼下叫我下去。我站在楼顶，用手挠挠脑袋， 猴子般丢下一点东西下去，妈妈躲开说：“快下来，不然，我可要开杀戒了。” “是。师傅，您别念紧箍咒，我给您打鬼了。”说完，我连蹦带跳下了楼梯， 妈妈却在一边笑着说：”小家伙，真会装猴子，今天就免一次打吧！”我笑 了，妈妈也笑了。
卓别林 B——妈妈妈妈虽说是教师，说话却十分幽默。
　　这次期中考试通知书下来了，我由班上第 4 名退到了第 8 名。妈妈说： “不错嘛，8 名比 4 名还大 4 呢，是它的一倍；再说，要得发不离 8 嘛，希 望你再接再厉，继续下去！”爸爸也附和着说：“是嘛，88 名不是更好吗？” 听了这些话，我心里又气又恼可又没话说。
这周星期天，我们去外婆家看望得病的外公，妈妈因为有事，耽搁了一
下，爸却等急了，吵吵咧咧地数落着妈妈的不是。妈妈只是默默地听着，等 爸爸絮叨完了才动身。她一边走一边唱起了《刘海砍樵》：“刘海哥，哎， 你是我的夫啊??你呀带着我往前走啰，得来，得来??”爸爸一听，火再 也发不起来，反而扑哧一声笑了。


　　卓别林 C——爸爸爸爸凡事随便，是我们家的“现世宝”。他办事说话 随便得很，诙谐得叫你喷饭。
　　那天星期日，爸爸去钓鱼，去了大半天还没有回来。我去找他：“请问 尊父，您钓了多少鱼？”爸爸说：“小家伙，今天我钓了 6 条无头、9 条无 尾、8 条只有一半的鱼，但收获比昨天要好得多了。”我知道爸爸是在用谜 语来回答。我立即猜出了：“爸，今天您又钓了一块‘饼’（没钓到一条） 呀！怎么说比昨天要好得多呢？”爸爸说：“昨天，我的钓饵被鱼咬去了， 今天钓饵还没丢，收获不是比昨天好吗？”“啊！”我大笑起来，爸爸也笑
　　
了。
　　朋友们，我们家拥有现代卓别林 A、B、C，确实快活极了。我说：“一 笑解千愁。”妈妈说：“笑得好才活得好。”爸爸说：“笑一笑，百年少。” 可爸爸看了我的这篇文章后对妈妈说：“真好笑，爸和儿子颠倒了。儿子称 卓别林 A，而老子却是 C，真是稀里糊涂。”
当然，最后我们三个卓别林都笑了起来。
　　［简评］这篇文章标题新，使读者一见题目就会产生非看不可的欲念， 还会认为是写卓别林的二三事呢！
　　文章开头简洁，挈领全文。文章主体部分用小标题叙述。每个小标题叙 说一个“卓别林”。所叙之事是生活中常见之事，可又叙说得有趣有味。你 看：“我”装别人的声音捉弄妈妈，挨打时连鞋子掉了一只也不顾；我学习 退步了，妈妈可回答：“要得发，不离 8”；爸爸等急了，本要数落妈妈， 结果，妈妈唱起了花鼓戏《刘海砍樵》，妈妈的幽默硬是让爸爸发不起火来； 爸爸钓鱼，连条鱼影儿也没钓着，还说“收获比昨天好得多”——原来昨天 连钓饵也丢了。文章的结尾更给人以幽默感：爸爸认为颠倒了老子和儿子的 位置，语句风趣。人物语言轻松活泼。这样的家庭，肯定是一个充满欢乐的 趣味之家。
（夏卧龙）

乡下妹子 河南把县大同中学张威
　　班上来了位新同学，个子挺高，肤色黑里透红，穿着一套中式裤褂，憨 厚直爽，土里土气，一看就知道是个地道的“乡巴佬”。她比我们小，大伙 儿都叫她“乡下妹子”。她呢？抿嘴一笑，大约算是默认吧！
　　“乡下妹子”姓“贝”名兰。开始，我们感到好笑，觉得一个“乡巴佬”， 还起那么个怪名字，值吗？就说她的姓吧，第一次听说有人姓“贝”的，《百 家姓》中根本没有它的立锥之地；一般字典里也没注明作姓氏的。后来，我 在爷爷那本厚厚的《辞海》中找到它，里面说一千多年前就曾有人姓这个姓， 还是名家呢！再说兰吧，那可是名贵的花，人们的爱物呀！她取此名，配吗？ 真有趣！
　　“瞧贝兰那土包样，昨天还和我争论呢，硬说果奶没有白开水好喝，真 是个大傻冒！”“是呀，土里土气，那些新产品，她哪里见过呀？更别说喝 了！”“还到处向别人学跳交谊舞呢，没羞！”“学习倒挺刻苦，整天啃书 本，还不是想跳出‘农’门？真是地道的乡巴佬！”——我们经常这样议论 她。
　　那时，无论在什么地方，只要迎面碰到“乡下妹子”，我们总是昂首挺 胸，把脚步迈得“噔噔”响，以显示我们与她的“城乡差别”。
她呢，依旧啃她的书本。后来，我发现她还爱打篮球，跑得快，跳得高，
她的弹跳力令所有女生自叹不如。然而，我们几个男生对她总是不屑地撇撇 嘴。
期中考试前，学校举行一场“女子班级篮球赛”。女生都会“保养”自
已，这个借口脚扭了，那个借口胳膊疼，不愿参加。体育委员好说夕说，才 “抓”了几个人。贝兰呢？却是自告奋勇去的。大家都没抱多大希望，连助 威也没去。因为拼凑这样一个队参赛，我们就是去了，还不是陪着丢人？
可是球赛结束后，女同学连蹦带跳地窜进教室来，叫道：“赢了，我们
赢了！”后来听说是“乡下妹子”立了大功：对方发现她是主力，几个人防 守她，可她传球迅速，运球灵活，左躲右闪，神出鬼没，闯过道道关卡后， 发挥跑速快的优势，直奔栏下，对方望尘莫及。她一人竟投入了 9 个球，夺 下了关键性的一局。可每提起此事，有几个男女生又说：“嗨，四肢发达， 头脑简单??”
事情更出人意料的是：期中考试，“乡下妹子”以平均 95.8 分的成绩夺
得全年级第一名，而我们这些自恃底子厚、见识广的城里娃竟落后一大截。 “怎么搞的？”有人问“乡下妹子”怎么学的，她腼腆得笑红了脸。经再三 追问，她才说：“学要学得专心，玩要玩得痛快。”真是让人大吃一惊。她 的话其实也不无道理呀！我们中的一些人，一玩起来啥都忘了，该学习的时 间没学，该休息的时间呢？有时却加班加点，搞得精疲力乏。这样，怎么会 学好呢？
　　一天，一辆豪华的奥迪车驶入我校，车上下来一位仪表堂堂、温文尔雅 的中年人，校长见了，立刻迎了上去：“啊，贝书记来了，欢迎！”这时， “乡下妹子”从教室出来，甜甜地喊了声“爸爸??”也迎了上去。
站在一旁看热闹的“哥儿们”都惊得张大了嘴巴?? 唉，“乡下妹子”呀！??
［简评］本文运用先抑后扬的写法，开始认为这位新同学长相一般，穿

着土气，是个“乡巴佬”，认为她拼命啃书本，是为了“跳农门”，对她不 屑一顾。后来，通过篮球赛、期中考试、贝书记来校等事件，才逐步“认识” 了这位新同学。本文给我们介绍了一位名副其实的三好学生，情节曲折，语 言含蓄，耐人寻味。
（张效孟）

现代“孔乙己” 上海市汇县宣桥中学叶欢
　　只要读过鲁迅先生的小说《孔乙己》，大家都会为封建时代那又穷又酸 的孔乙己发出一阵感慨：他穷困潦倒，却又死要面子。谁料，而今我的身边 居然出现了一个现代孔乙己——我家隔壁有那么一位小青年，前几年，进了 一个国营大企业，收入还不赖，可后来却不知咋的，回家了。听说是出了事， 但他死要面子遮掩着，硬要说是单位薪水太低自己不想干，出来“跑生意赚 大钱”。
　　前些天，他从我家门口经过，嗬，西装革履，头发乌黑油亮，一手持个 “大哥大”，一手拎个棕色公文包，一副踌躇满志的样子。于是，我便上去 打了招呼：“哟，几天不见又发了，这年头也赶上时髦了??这会儿，又去 哪呀？”“嘿??嘿??嘿??还行，这几天和朋友合伙干买卖，赚头不小。 这不，今天要去上海会客商。”说完，他自鸣得意地走上了公共汽车。
　　会客商？干吗舒适的的士不坐，偏偏跳上了那辆公交车？我随后也上了 那辆车。他拣了个靠窗的位置坐下，既而，便拿出了“大哥大”，大声对着 “大哥大”叫开了。车上人不多，嘈杂声也很小，可他就是要用他的高分贝 的嗓门喊话，唯恐人家听不见。于是，车上的乘客听到的便都是关于他会客 的电话内容，什么“××宾馆”啊，什么“×万元×万元”啊，什么“我请 客吃饭”啊，等等。于是，车上的人便向他投来了一双双注视的目光??突 然，汽车一个急刹车，他的那个“大哥大”啪地一声掉了下来，向前滚去。 前排一位乘客看见，直为他的“大哥大”可惜，忙捡了起来：“奇怪，怎么 这么轻？”细细一看，原来是个玩具大哥大。那位乘客一叫，我的那个邻居 小伙的脸一下子涨成了猪肝色，车一靠站，他便灰溜溜地下了车。我想，也 许他会搭上另一辆车子，也许同样的故事会又一次上演??
晚上，他回家时遇到了我，不管我对他的所谓“生意”有多反感，他还
是不停地念叨着。也巧，我的一个朋友知他回家待业的底细，便当许多人的 面把他的老底一下全抖了出来。他在众人的哄笑声中，只得狼狈逃走，真是 可笑又可悲。
（推荐老师潘君兰）
　　［简评］现代的“孔乙己”不再穿长衫，不再“之乎者也”卖弄学问， 但他却和孔乙己那么神似，装出来的忙碌和富有，却总是给人家当作笑料。 作者的取材颇有社会讽刺意义，个人深思：文笔也轻松活泼，值得一读。
　　
记 APPLE 福建厦门市槟榔中学陈娓妮
APPLE，可不是你所想的苹果。她是我的二姐，APPLE 只是她的小名。 听奶奶讲，二姐小时候，爱自己一个人去飘阿姨那儿。飘阿姨英文极佳，
小小的二姐从那儿学到了许多英语单词，念得有模有样：milk 牛奶、cat 猫??飘阿姨见我二姐脸又圆又红，就叫她 APPLE（苹果）。慢慢地，人门 就都这样叫开了。
　　APPLE 性格有时候很古怪，如果高兴，她会边说边笑地跟你聊个没完； 要是不高兴，她会马上气呼呼地跑回房间，“啪”地一声把门关上。可过一 会儿，她又会出来同你谈笑。姑父常说她是小姐脾气。
　　APPLE 的作文写得很好。记得有一回，她在文中写到了我，写人又记事， 把我描绘得活灵活现，大家看了都夸奖，说刻画得生动逼真。
　　APPLE 爱音乐，且富有激情。记得有一年，参加旅美音乐家孔祥东先生 的演奏会后，她想给自己改名，取为——孔祥赢，并对我说：“‘祥’是指 孔氏家族的‘祥’字辈，这一辈的人在姓氏后都名为‘祥’。”她还说：“孔 氏世代都有名字辈分的编排。另外，‘赢’的意思为胜利，victory，我要努 力再努力，成为第二个孔祥东。”看她那股劲儿，真有点激动——二姐常是 这样，激动起来可真吓人。
APPLE 做事大胆勇敢。那年寒假，她曾在床板上和墙壁上作画。没想到
她那大胆的水墨画，不仅没被大人们骂成“涂鸦”，反被观众赞不绝口。 APPLE 现在的目标是考上音乐学院。我希望我心目中的这位最可爱的姐
姐能如愿以偿。祝你成功，老姐！
　　［简评］生动活泼的语言，干净利落的文笔，随意洒脱的风格，使本文 优如一股清新的风，让人神清志爽。
写人物，关键在于抓住人物性格的特征，把人物写活。本文小作者重点
描写了 APPLE 的多才多艺，乐观向上。小作者如数家珍般娓娓道来，人物形 象呼之欲出，使人如见其人，可谓一篇成功的习作。

像您一样活得有意义 江西安福县严田中学刘宝玲
　　爸爸，您回来吧！我需要您的爱，您的教导；家人需要与您团聚，看您 微笑；病人需要您的医治，您的深情。爸爸，您听见我们的呼唤声了吗？爸 爸，您重新回到我们身边来吧！
　　爸爸生前是一名医生。他年纪还不大，才 52 岁，他还有许多未了的希望 和未竟的事业，可由于长期劳累过度，积劳成疾。最终从工作岗体上倒了下 来。
　　爸爸于 1967 年从江西医学院医疗系本科毕业。为了解除山区人民缺医少 药的痛苦，他毅然来到乡村医院工作并坚持了 20 多年。他担任我们乡医院的 院长，医术高明，医德高尚，和蔼可亲。曾有几所县级医院请他去，他都婉 言谢绝了。因为，他的心属于栽培他成才的乡亲们。在他的自传里有这一样 段话：“严田是我土生土长的地方。是严田的乡亲们培养了我，我要用实际 行动来报答他们的恩情。农村医疗水平太落后了，能为他们解除疾病痛苦就 是我最大的乐趣，最好的慰藉。”
　　爸爸是这样说的，也是这样做的。他对待病人总是热情地询问病情怎么 样??可是家里人谁有病，要他带点药回来，一问“药呢”，他总是回答： “嘿，又记不得了。”记得，我读小学时，有一次发烧，妈妈背我来到医院。 看到爸爸办公室里挤满了人，妈妈连叫了几遍，爸爸都没有听见。按规定 12 点下班，可他一直工作到 1 点多钟才发现了我们。他看到我的脸色不正常， 忙用手抚摸着我的脸，心疼地看着我说：“孩子，你怨爸爸吧，爸爸对不起 你，没有尽到做爸爸的责任。”看着爸爸，我眼睛顿觉模糊湿润，心想：女 儿怎么会怨您呢！女儿应该为有这样一位兢兢业业、任劳任怨、无私奉献的 好爸爸而感到骄傲、自豪！记得，爸爸在自传里这样写着：“我在人生的征 途上已经走过 50 多年了，自己身患重疾，剩下的工作时间是有限的。因此， 我强烈地感觉到，能为家乡的卫生事业多做点事情，是我对乡亲们的最好交 待。”
爸爸身患肝水肿重疾后，对待生活仍一直充满乐观和自信。他躺在医院
的病床上，自我安慰地说：“我的病会好的。我要回家乡，我要去工作，有 好多病人还在等我去看病，我的医学论文还没有写完??”可是，没过几天， 在那个可怕的 5 月 13 日早晨，爸爸的病情急剧恶化。弥留之际，他仍坚持与 病魔搏斗。可谁料到，就在那天的 10 点 25 分，爸爸竟停止了呼吸。
爸爸，您走了，但您的教导永远伴随着我。安息吧，爸爸，我一定要振
作起来，像您一样热爱家乡人民，像您一样活得有价值有意义！
　　［简评］以发自肺腑的呼唤开头，既暗示了文章主人公己去世，又奠定 了全文如泣如诉、深切哀悼的基调。结尾照应开头的呼唤，较自然地将哀思 演变成振作起来的精神。
　　小作者痛心的哀悼语言和变换人称的断肠倾诉，使文章增添了许多文 彩。而要做到这两点，必须像小作者那样将自己溶化在现实生活中，不断陶 冶自己的情操，并努力将它变成生辉的文字。
　　
长不大的孩子 山东武城县董王庄乡侯王庄中学冰雪
　　瞧，雪莲来了！飘逸的长发自然地垂在双肩，长长的眼睫毛忽闪忽闪的， 嘴角拴着永恒的微笑，连那纯真的眼睛也带着笑意，嘴里还哼着谁也听不懂 的歌儿??她整天都是那么快乐，仿佛忧愁跟她无关。
她，她是谁呀？她呀，就是“长不大的孩子”！ 别急，听我慢慢说嘛！
　　她呀，都上中学了，却依然有一颗未泯的童心，喜欢那些花儿、草儿， 猫儿、狗儿呀什么的。去年，她那只可爱的小狗“花花”死了，她伤心地哭 啊，哭啊，谁劝都不听。她哭够了，把“花花”埋了，还为它造了一座“小 坟”。她常去看她的“花花”，每次又不免伤心一番，洒一掬清泪。
　　前些天，有人送她一只小黄狗，她高兴极了，给小狗取了个名字叫“小 虎”。每天，放学回家，她就和小虎玩，又是教它“握手”啦，打滚啦，又 是和它玩球啦，可乐了。为这，父母没少训斥她。她呢，头一扬，长发一甩： “上天赋予我们每个人一颗爱心，我们要把爱心奉献给每个生灵，包括花草 和小动物。”说完，还征求“小虎”意见：“虎子，对不对？”通人性的“小 虎”朝她
点点头，她更乐了。
　　你要去她家找她，这不难，一进门，窗台上摆满花草的一间就是她的“闺 房”。准没错！进去以后，首先欢迎你的是小猫儿“纯纯”。墙壁上贴满了 图画和贺卡，还有她自己制作的“手工艺品”。写字台上，蹲着一只绒制的 大熊猫，美其名曰：“小伴侣”。除此之外，就是书了，书橱里，写字台上， 满都是书！她这个“书呆子”简直爱书如命。有一次。父母给她 20 元钱，让 她去买件衣服，结果，她买来的不是衣服，却是一摞书。看，为了书，衣服 都不要了。——真拿她没办法！
她喜欢清纯的颜色，喜欢黄色的恬静、温馨，白色的纯洁、淡雅，绿色
的清新、活泼，粉红色的温柔、动人?? 她喜欢自然美，喜欢星的晶莹，月的纯洁，风的温柔，雨的潇洒，雪的
飘逸，冰的晶亮，花的清高，云的孤傲，小草的清新??
　　她喜欢文学，最爱写诗，总是改不了她那小孩儿心性，总带着浓浓的纯 真，令人有心纯如水的感觉。她喜欢唱歌，不过登不了大雅之堂。欢乐时， 她唱，唱热烈、欢快的歌；烦恼时，她唱，唱忧愁哀怨的歌。不过，她总是 唱欢快的歌的时候多。她喜欢真诚、坦率的人，最讨厌虚伪的人。她特别恨 那些走后门、拉关系、贪赃枉法的人，更瞧不起溜须拍马的“马屁精”。她 常说：“要是没有这些人，我们国家发展得会更快，可??唉！”别人劝她 不要管，她却说：“你不管可以，我不管心里过不去。如果没有他们，我们 国家??”瞧，又来了！她还真有那么点“清
听我介绍到这儿，你一定着急了：她，她到底是谁呀？朋友，我告诉你： 她呀，就是——我！

好烦恼的女孩子 江西宁都县蔡江中学刘媛
　　我是一个 14 岁的女孩子，同许多女孩子一样，也爱玩，受吵，爱闹。大 家都说女孩子天真无邪，没有忧愁，没有烦恼，可我却饱尝了烦恼的滋味。 不信？听我慢慢道来。
　　学习，别冒尖语文第一单元试卷改出来了。语文老师拿着卷子说：“第 一名××（男）89 分；第二名刘媛 82 分??”老师还没说完，下面就炸开 了锅：“怪，咱班出了个女状元。”“瞧，我们伟大的女将！”“??”唉， 耳朵都快塞满了。我找到知心朋友，问道：“他们干吗那样呀！”朋友怪怪 地盯着我，半晌才说：“还不是因为你考了全班第二名呀！女孩子，学习就 别那么冒尖嘛！”天！一个第二名竟搞得满城风雨。连我的“知心朋友”也 这样。
别出“风头” 音乐课，老师教我们唱《摘下满天星》，我觉得歌词很好，所以唱得很
入情，而且声音较大。这下可又有我好受的了。 “瞧，‘女将’又出风头了！”“啧啧！看我们的‘女状元’真是多才
多艺！”“哼！卖弄风骚！”这些话，怎么解释？虽然赢得了音乐老师赞赏 的目光，可我心里却不是滋味！在我们班，女孩子在教室里大声朗读、说话、 谈笑??这些都是男同胞所谓的“国法难容”；可他们自己在打架、吵嘴时， 却没有想到“国法难容”。
别长大“媛媛过来！”这是妈妈严厉的声音。我吓了一跳。来到妈妈身
边，我低着头还没站好，突然听见“哧啦”一声，妈问：“这是什么？”我 抬头一看，这不是磊写给我的信吗？奇怪，怎么落到妈妈的手里？“这写信 的是男的，还是女的？”“男的。”我如实回答。“好哇！你竟干这种事！ 我问你这是什么信？”“这??我们是正常交往！”差点慌了神的我真恨妈 妈没事找事。“那这句话怎么解释？”哦，原来是这样一句话：“朋友，请 允许我紧握你的双手，说声新年好！”“这??唉！你私拆我的信，也不怕 违法吗？”“我才不管那么多呢！以后，再敢和男孩子通信，我打断你的手！” 唉，14 岁的我，知道什么是爱，什么是情呀！这节课未免上得太早了！可妈 还在唠叨：“女孩子别长大，一长大就野啦 1”
要文静，别撒野“妈，今晚录像《红粉杀手》，我想去??”“不许去！
一个大闺女，还往电影院跑，要不要那张脸啊！”自从步入青春期，妈妈把 我去山上采蘑菇、野炊一系列活动都禁止了，家常便饭是“不许去”。我小 声咕哝着：“别的女孩都可以去，就我不可以去！”“别人是别人，你是你。 她们又不是我的女儿。你给我进房间做作业去！”没想到我说得那么小声， 竟也被妈听见，吓得我直吐舌头。没办法，妈的权力大于爸，我又不能向爸 求情，只好听从那可恶的“命令”，乖乖地去做作业。后来，妈又给我定了 一系列的“章法”：不许打响指，不许吹口哨，不许大喊大叫，不许大笑?? 这些该死的“章法”害得我想笑不敢笑，想喊不敢喊。唯一的对付办法是趁 妈不在，打几个响指，吹几声口哨。至于大笑，我是笑不出了，这些“章法” 已压得我喘不过气来了。看着弟弟整天无拘无束、自由自在的样子，我真是 羡慕死了！就怪妈整天什么女孩子要文静，非把我变成“林黛玉”不可！
谁叫我是女孩子呢！ 唉，好烦恼的女孩子！

我和雪莲 天津市宝坻三中海娜
　　我和雪莲萍水相逢，是同住一间病房的病友。她给我留下了极为深刻的 印象，令我钦佩不已。
　　去年秋天，我得病住院。第二天上午 10 点钟，这间病房又住进来一个小 妹妹。她瞪着两只大眼睛，总是盯着她爸爸的脸，牙齿咬得紧紧的，不停地 喘着长气。
　　“小妹妹，你几岁了，叫什么？”“9 岁了！叫雪莲。”“上学了吗？” “上啦！姐姐，你也一定上学了，是吗？”“我上中学了！”“真棒！我多 么想也上中学呀！我真舍不得离开学校呀！可现在??”“没关系！你的腿 很快就会好的。”“可我听护士阿姨说这腿就是好了，也不能和正常人一样， 还是会留下残疾的。”“只要你经常练习走路，一定会很快好起来的！”“是 真的吗？”我深深地点点头。她相信了我的话，脸上露出了甜甜的笑容，还 露出了两个小酒窝。
　　时间就像流水似的，一天天地过去。一天清晨，我刚刚醒来，发现小雪 莲不见了。“咦？人呢？雪莲会到哪儿去呢？”我急忙下床，走到病房外的 楼道里。我看到在洁静的楼道尽头，有一个身穿粉红色上衣的小小的身影在 晃动。此时此刻，一束束清晨的阳光，洒满了洁白的墙壁，身着粉红色上衣 的小妹妹，多么像一朵迎霜做雪的雪莲花呀！从她一瘸一拐的脚步中，我好 像体会出了雪莲的高洁和刚强。她是相信了我的话，真的来练习走路了。
我忙走过去，擦去她额头上的汗珠，亲切地对她说：“你才动完手术，
怎么能这么快就走路呢？”“我真想让腿快点好起来，尽快重返校园。”她 眼里闪射出希望的光芒。顿时，我看到纯洁无暇的雪莲，眼睛里充满了求知 的欲望。“该洗脸梳头啦，我们回去吧！”我说。她点点头。当我去扶她的 时候，她摆摆小手，坚定地说：“让我自己走回去！”她两手扶着雪白的墙 壁，艰难地一步一步地朝病房走去??
回到病房，我看见她的脸上已经淌下滴滴汗水。休息片刻，我俩就洗漱、
梳头。这时，妈妈已给我们端来了可口的饭菜。忽然，雪莲对我说，“姐姐， 给我讲个故事吧！”“好！”我想了想说：“就讲张海迪大姐姐的故事吧！” 不知为什么，今天她听得津津有味，直到故事讲完了老半天，她还两眼直愣 愣地看着我。她好不容易才从故事情节中走出来，第一句话就说：“找也要 学习张海迪大姐姐，一会儿我就开始读书，写字??”
第二天，她又起来开始练习走路。望着她远去的背影和艰难行走的样子，
我不禁暗暗赞叹道：“多么可爱的一朵雪莲花，多么天真、坚强的小妹妹呀！” 过了几天，我要出院了。我们彼此依依不舍，流下了惜别的眼泪。她哽 咽着说：“姐姐，我永远不会忘记你给我讲的故事！”“小雪莲，祝你早日
康复！”我抽泣地说。 自从分别之后，我们一直没有见过面，但我会永远记住这位萍水相逢的
小雪莲的。
　　［简评］这是一篇校级迎春作文竞赛的获奖作文，写得情真意切，中心 突出，耐人寻味，体现了当代中小学生纯洁无瑕、彼此勉励、互相帮助的高 尚品质，反映了一代中小学生对知识的渴望，对自己学业的高度重视。语言 朴实、流畅，符合人物身份，尤其是对话描写，字字见真情，真挚，感人。
（郝毅）

　　她是一颗闪亮的小星 山东招远市付家联中于妍于薇
　　于建霞是招远市石对头小学六年级学生。几年来，她像一颗闪亮的小星， 辉煌着自己幼小的心灵，也为他人照亮了前进的航程。
　　是小星就要闪烁近两年来，“十佳少年”的动人事迹，像盏盏明灯，照 亮了于建霞前进的路程。“十佳少年”的感人话语，像雨露滋润着她的心田， 使她获得了力量。
　　一次，中队开展送温暖活动。于建霞得知孙家有一位孤寡老人年老体病， 生活很困难。这天放学后，她就来到了这位老爷爷家。老爷爷气管炎复发了， 生活不能自理，桌子上、锅台上落了厚厚的灰尘，几个沾满饭渣的碗堆在一 起，地面潮湿极了，屋子里气味难闻。于建霞放下书包，就动手清扫起来。 她边干边对老人说：“老爷爷，您别难过，以后，我会常来照顾您的。”收 拾完毕，她正准备用劳技课上学到的烹饪技术给孙爷爷做饭时，发现孙爷爷 家除了有点白面外，其他啥也没有了。于是，建霞用自己的零花钱去大队小 市场买来了菜，给孙爷爷做好了饭。
　　这周星期大，正巧是于建霞的生日，爸妈为她买了生日礼品，还为她包 了牛肉饺子，可小建霞帮妈妈包饺子时，突然想起了孙爷爷。饭一做好，她 急忙挑了几样好菜，又端了一大碗水饺，快步向孙爷爷家奔去。当看着孙爷 爷大口大口地吃着饭菜时，建霞心里甭提有多甜了。
从那以后，每天放了学，从孙爷爷家里就飞出了于建霞和孙爷爷的欢声
笑语。孙爷爷生日那天，于建霞叫来了几个小伙伴，把大家的零花钱凑起来， 买了菜，买了肉，还为孙爷爷买了个生日大蛋糕。孙爷爷望着这群热心活泼 的孩子，激动得老泪纵横，紧紧地握着建霞的手说：“孩子，我这辈子第一 次过这么高兴的生日。我永远也忘不了你啊??”“爷爷，我们只不过是学 雷锋学赖宁当中的一颗小星星罢了，您别老挂在心上。我们都是您的亲孙 女??”于建霞就这样凭着一颗闪亮的心灵，两年来照顾孙爷爷从未间断过。 要闪烁就要发亮于建霞深深地懂得：要做一颗闪亮的小星，就要时时把
亮光洒向每个角落。
　　有一年正月初六，于建霞打扮得漂漂亮亮，骑上自行车，到城里姑妈家 参加表哥的隆重婚礼。她哼着歌曲骑车飞奔，骑了不到 5 公里路，忽然发现 公路上有两袋丢失的水泥。她在公路上守候了两个多小时，仍不见失主来认 领。有人对她说：“建霞，大正月发财，好运气，搬回去算了，别在这儿活 挨冻了??”“这怎么行呢？老师经常教育我们要拾金不昧。我是少先队员， 决不能为红领中丢脸。”于建霞这样答道。


　　眼看快 10 点了，老天爷突然翻了脸，风雪交加。建霞正在为难之时，同 学李玉芹、姜娜探亲路过这里。她叫这两位同学看好水泥，自己回家推来了 小铁车，把水泥送到了村委办公室。村干部王文廷夸她是个拾金不昧的好少 年。事后，王文廷以村委的名义写了表扬信，亲自送到学校，要求学校对建 霞给予表扬，号召全校学生向于建霞学习！那天，建霞未能参加表哥的婚礼， 但觉得这比参加婚礼更有意义。
　　要闪亮，就有温暖于建霞赢得了社会的好评，但她没有被赞扬声所陶醉， 仍然散发着光和热，温暖着同学们的心。
春天里，学校为了迎接镇上卫生大检查，准备对厕所进行认真的清扫。

于建霞是中队卫生检查小组成员。她检查了女生厕所后感到比较满意；可男 生厕所怎么检查，她有点犹豫了。负责冲刷男厕所的那位男生对她说：“男 厕所没问题了，再说你一个女生怎么好到男厕所呢？”建霞为难了，找个男 生替她检查吧，她真有点不放心；万一清理得不合格，岂不要为学校抹黑吗？ 为了集体的荣誉，她二话没说，闯进了男生厕所。结果，一看非常生气，粪 便根本未冲刷干净。她打来了水，认真把男厕所冲刷干净，并把此事告诉了 老师。老师严厉地批评了那位男生，谁知那男生因此对建霞满腹怨恨，并扬 言要报复一下。建霞听后并未放在心上。
　　可事情偏凑巧，3 天后，这位男生因重感冒在教室里呕吐了，地上和桌 凳上都是污物，气味刺鼻。于建霞看见了，第一个来到这位男生身边，边用 水向下冲，边用手抹桌凳上的脏物，并和几位男生把那位同学送回了家。
　　下午放学后，建霞拿了水果去看望那位男生，并给他补课。那位男生不 好意思地说：“建霞，太谢谢你了，前几天，我差点对你??”话音未落， 建霞笑哈哈地回答：“过去的事了，还提它干什么！??”
　　这位男生心中多年来没有阳光，这次终于被于建霞这颗闪亮的星光照亮 了，进步很大。
　　于建霞那美好的心灵，的确像一颗闪亮的小星，照亮了自己，也温暖着 他人。
［简评］这是一篇人物通讯，材料真实。两位小作者通过采访，选取了
两件事例，反映出了于建霞纯美的心灵。文章情感动人，内容具体，中心突 出，语句较流畅。三个小标题紧扣文题，首尾相连，有一定艺术性。
本文作者在采访文中主人公时，收集了大量的真实材料，所以写此文时
有东西可写，初稿篇幅达三千多字。这对其他同学是一个很好的启发：只有 深入生活，掌握大量的生活素材，写作时，才不会感到空洞无物，难以下笔。
（于国坤王菊香）

永恒的纪念 山东诸城市昌城镇镇南初中宋清香
　　李老师——我永远也忘不了您那“师心如玉，纯洁无私”的高尚品质和 您在最后一节课上给我们教的《最后一课》。
　　那是一个难忘的周末，您像往常一样走上讲台，给我们讲都德的《最后 一课》。这可是大家最喜爱的名篇啊！教室里静极了，我们都沉醉于韩麦尔 的动人故事中而忘掉了周围的一切。下课铃声响了，却没有一个人合上课本。 您不得不提醒我们：“放学了，下个星期再接着讲吧！”
　　“唉，还要等到下个星期。多扫兴啊！”我们全都嚷了起来，要求您讲 完。您笑了笑，打开书，又继续讲起来。教室里，有的同学在轻轻哭泣，也 许是故事太感人了吧，也许是您的讲述太动人了吧，也许是??教室外，别 班的同学伸长脖子，侧耳细听??真的，老师，您那深情的讲述，使我感到 世界上还有那么多醉人的东西，还有那么多美好的、引人入胜的东西。
　　又过了半小时，您讲完了，掏出手绢，擦着额前汗水，轻轻舒了口气。 直到我们收拾好文具、书本，走出教室，您才转身擦干净黑板，最后一个踱 出教室。这已成了您的习惯。
　　这星期的语文课，您破例“迟到”了。我们等了好久，却不见您的身影。 大家开始感到异常不安。这不安在迅速蔓延着。
这时，教导主任领来了另一位语文老师，并告诉我们，您病倒了，住进
了肿瘤医院。这??太突然了！我们不相信，也不敢相信；但我们知道，教 导主任是不会骗我们的。我想象着可怕的情景，简直要哭出声来。放学了， 大家都想去医院看望您，大家心里都明白，您患病，我们 55 个学生都有责任， 是我们把您累病的。
透过迷蒙的双眼，一幕幕往事呈现在我的眼前——星期天，您为辅导写
作差的同学而奔走于新华书店。 办公室里，您正召集班委会，有人闯进来向您发出“最后通牒”，说您
家中有事情，您当即回绝道：“这里还有我的 55 个学生！”——55 个学生
在您心里，占有多么大的比重啊！ 天黑了，您辅导几个书写太差的学生练字。门开了，师母默默地递上快
要凉了的饭菜，目光里透着理解和几分责怪。
　　李老师，您和我们相处的两年中，为我们付出得太多了，可这些却被我 们忽视了。回过头来想想，我们又为您做了些什么呢？中午放学了，我们端 着饭盒同您讨论班里的工作，我们吃饱了，您却饿着肚子??唉，假如，我 们曾留意您额前的皱纹，斑白的两鬓；假如，我们曾留意到师母那满含理解 和心疼的目光；假如，我们曾留意到您那狭小而幽暗的住房，留意到您衣袋 里的药瓶和渐渐消瘦的面庞??一句活，假如我们能为您想一想，哪怕一点 点，可这——已经太晚了。
　　老师，那天我们去看望了您，可您没有多说，只是对我们说：“你们一 定要好好??学??习??祖国需??要??”您没力气说下去了，但我门 知道您想说些什么。您躺在病床上目送着我们，雪白的床单映着您失去光辉 的脸，可您的眼里， 却燃烧着火，那是期待，那是热望！
　　不久，可恨的癌症夺走了您的生命。您安详地躺着，脸上似乎还带着一 丝微笑。
李老师，您离我们远去了。泪水，洗不尽我们的悔恨；泪水，流不完我

们的思念！您给我们上的《最后一课》，将永远留在我们的脑海里。您那严 肃而亲切的话语，您那执著的追求，将和着我们的泪水，化作我们报效祖国 的决心，并作为我们永恒的纪念！
（指导教师郭玉明）

闪光的心 云南楚雄六中杨晓娟
　　她，一个农家少女，普通，质朴，却有一颗纯真的心，闪光的心。虽然 我和她只是一面之识，而她的形象却印在了我的心里??
　　那是一个星期天的上午，我准备去买些蔬菜，于是匆匆忙忙下楼，骑上 自行车出去了。不出 10 分钟，我到了菜市场。市场上的喊叫声、讨价还价声 混在一起。我偶然一瞥，在一个不起眼的角落里，一个大约十一二岁的女孩 在那里，衣装土里土气的，面前摆放着小半篮子西红柿。我好奇地走近她， 她抬起头，扑闪着大眼睛，问我：“大姐姐，你想买西红柿吗？就这么两斤， 你买去吧！”我默默地，没有回答，心中升起了疑团。好一会儿，我才问她： “你爸爸、妈妈怎么不来卖菜呢？”
　　她眨了眨眼睛，看着我，随后低下头：“我爸爸已经去世，妈妈干活去 了，我卖些西红柿交学费。”我的心为之一动：她土气吗？我不禁想起了《小 桔灯》里的小女孩，面前这位女孩不正是她的影子么？虽然年代不同了，但 她们的心灵是一样的。
　　我掏出饯，递给她两元。她把钱收好，帮我把西红柿装进网兜，对我说： “大姐姐，收音机里说今天上午有雨。你得快走，不然会淋湿衣服的！”我 回头看看天空，确是布满了乌云。我默默地望了望她，转身骑车离开了菜市 场。
我骑着车子，飞快地蹬起来。刚回到家，就下起了雨。突然，我无意中
摸了摸衣兜：糟了，妈妈给我的 10 元零花钱不见了。怎么办？我毫不犹豫地 下楼去，冒雨向菜市场跑去。
雨中的菜市场，空空荡荡的。还在那个角落，我又看见了那个小女孩，
她浑身都湿了，几根乌黑秀美的长发粘在前额上，整个身子瑟缩在一起。她 一见我，立刻欣喜起来：“大姐姐，给，这是你掉在这儿的钱。我就知道你 会来的！”我还能说些什么？看着她的脸，听着她纯真的话语，我感受到的， 是农家少女的一颗闪光的心！
雨后天晴，远山上空挂起一道美丽的彩虹。回家的路上，我想了很多，
很多??

●记事

偷来的故事 湖北黄石市第九中学宋琼
　　小华今年读小学三年级。在班上，同学们都瞧不起他，都欺负他。“不 就因为我说话结巴嘛！”小华每次受欺负后，总是这么说。
　　一次，学校要举行“故事大王”演讲比赛。比赛的规则是：凡参赛者必 须演讲自己写的故事。小华决定在比赛中大显身手，让所有瞧不起他的人， 都改变对他的态度。
　　那次，小华参加了比赛，演讲的题目是《方方和圆圆》。演讲中，小华 除了说话有些结巴外，没出现别的毛病；演讲结束，小华得了第一名。
从此，所有的人都对小华刮目相看，小华心里美滋滋的。 没过多久，老师通知小华，让他参加市里举行的“故事大王”演讲竞赛。
小华本不想去，但最后还是勉强去了。 到了会场，小华一眼就看到了坐在评委席上的伯父。伯父表情严肃，一
脸的正气，很像从电视里看到的包青天。看到这，小华的脑海里浮现出往日 的一幕一幕??
原来，小华演讲的故事并不是他自己写的，而是偷来的。 那一日，小华在家写故事，写了好几篇都不满意。他有些失望了。忽然，
他想起了伯父。小华的伯父是儿童报刊的编辑， 写过许多优秀的儿童作品，
他那儿自然会有许多好故事。于是，小华便决定抽空去伯父家要个好故事， 以便参考参考。
那个星期天，小华来到伯父家，刚巧伯父不在，伯母让小华自己随便玩
玩。小华走进书房，看到伯父的书桌上放着一些书稿。他走过去一看，上面 写着《方方和圆圆》。小华顺手翻着看，被里面的故事情节深深地吸引住了。 小华越看越喜欢，心想：就这篇吧！我拿回去参考参考。于是，小华将底稿 抄在纸上，带了回去。
后来，由于小华太喜欢这个故事了，所以没有加任何改动，就原封照搬，
参加了比赛。 可现在，要他当着伯父的面，演讲那个名分上是小华写的，但实际上并
不是他写的故事，也太残酷了。万一伯父揭穿了这件事，那不只是他的脸上
无光，连学校也会跟着受连累。这种事是决不能干的。 小华努力让自己镇定下来，缓缓地走上演讲台。面对着伯父那严肃的神
情，小华不知从哪里来的勇气，从容地对着话筒说：“各位评委，各位老师，
各位同学，今天，我给大家讲个故事，名字叫《偷来的故事》。”他把自己 偷故事参赛的事讲了一遍。由于是他亲身经历过的事，所以，讲得特别出色， 说话也不结巴了。小华讲完这个故事时，全场响起了雷鸣般的掌声。那掌声， 把天上的云彩都惊呆了。
　　［简评］人常说，文无定法。但我们从优秀文章中总可以发现一些共同 的优点，从而悟出一些作文之“法”。


　　本文给我们的启示是：一、文意贵新。将“故事”与“偷”联系在一起， 你能不急着去读吗？二、文不喜平。小华因说话结巴而让人瞧不起，此其一 忧；在学校故事演讲赛中得了第一名，人们对小华刮目相看，由忧变喜；参 加市里的故事演讲赛碰到伯父，因为要讲的“故事”正是从伯父那儿“偷” 来的，怕被揭穿，又是一忧；临场改换了故事，演讲大获成功，忧又变喜。
　　
文童就这样在“忧”与“喜”的交替变化中平生波澜，引人入胜。三、写作 文不能靠“偷”，只有写自己熟悉的人与事，才有希望写出好文章。

学雷锋新传 浙江杭州第七中学白鸥
　　30 年前，“雷锋”的名字传遍神州大地，人们心中有了一个全心全意为 人民服务的标兵。30 年后的今天，像“希望工程”义演、募捐等大大小小的 社会公益活动层出不穷，让人深深地感受到生活在社会主义国家的幸福、温 馨。我们是社会主义的新一代，应把自己的爱心奉献给每一个人。我们是极 其富有生机的朝气蓬勃的一代，应该赋予“做好事”以更新更高的含义。我 们是这样想的，也是这样做的。
　　我们的队伍有一个崭新的名字——青年志愿者。我们每一个青年志愿者 队员都是怀着一颗对社会的爱心参加这支光荣的队伍的。最近，我们美术特 色班中的一支青年志愿者小分队，风尘仆仆地赶到了武林广场，现场作画， 为路人画肖像画。这一活动，吸引了不少群众。有的人起先还不相信：这群 初出茅庐的中学生能有多大能耐？能现场作画？能把人画像吗？后来，这一 串串的问号都在一张张出色的画卷纸上消失了。人群中发出了啧啧的赞叹 声，无不佩服我们这群“小画家”的“绝技”。一张张精彩的肖像画完成了。 路人满意地拿着自己的“肖像”瞧了又瞧，有的只顾开心欢笑，有的十分小 心地折起来，准备好好珍藏。那些正在等画”肖像”的人更是急不可待，围 观的人越来越多，要求画像的也成倍增加。我们这些“小画家”们，尽管手 臂已累得酸痛，但看到有这么多人接受了自己双手奉上的“关怀”，有这么 多张满意的笑脸，便把一切辛苦都忘了。有一位母亲特别有趣，当她的小女 儿正在“接受服务”的时候，一直站在作画同学的身边，嘴里不停地念叨： “真像，真像我女儿，这样的学雷锋活动值得多多开展??”
瞧，我们在以往日扫地、擦栏杆的形式来服务于社会之外，凭着自己的
一技之长，给人们带来精神上的享受。“学雷锋活动”在我们手中变得更具 新意，更具特色，更具纪念意义。
社会在发展，人类在进步，学雷锋活动也在不断创新，我们的画像服务，
为他人的生活带来一丝新意，带来一种他们自己力所不能及的服务。 愿我们的青年志愿者都来追求创新意识，愿我们生活的这个空间永远充
满爱的温馨！
　　［简评］“新”字是本文标题的题眼。文中对“新”作了如下阐释：“我 们应该赋予‘做好事’以更新更高的含义。”这里应该是文章的”文眼”。 本文的可贵之处不仅亮出了文眼，而且全篇都能紧紧围绕一个“新”字做文 章。无论是开头与结尾部分抒情性的议论，还是中间部分对学雷锋活动的具 体叙述，都突出了“新”的特色。在新的时代，对学雷锋活动应赋予新的含 义。我们写文专更应该有创新意识，决不能重弹老调。
　　
参观五粮液酒厂 四川宜宾市二中陈蕾蕾
　　早就听说五粮液酒厂的厂容厂貌极其优美，是座花园式的工厂。俗话说， 百闻不如一见，今天，我特地去游览了一番。
　　清晨，五粮液酒厂厂门身披彩霞，英姿潇洒，气势宏伟，好像在欢迎客 人的到来。
　　进入厂区，一股浓郁的酒香夹着清淡的花香扑鼻而来，今人陶醉。放眼 望去，绿树成荫，环境优美。我们沿着大道依次参观一排排的窖池，一幢幢 的大楼，一簇簇的鲜花??啊，真是一个现代化的花园式工厂！
　　那座新建的办公大楼，共五层，每间办公室的墙都用玻璃安装，晶莹透 明，人来人往相互可见，但听不到任何说话声和脚步声，办公室前面是一坛 坛的鲜花，一排排的树木，给办公人员创造了良好的工作条件。
　　厂内酒史文化博览馆，是五粮液厂具有特色的建筑。经过多次装修，目 前，在中国甚至在亚洲都是一流的。步入博览馆，厅中的地面上，全是红地 毯；大厅的中央，竖立着许多雕像和画像。里面几个展厅，分别展出了蜀道 酒香三千年，汉代墓葬和窖藏中出土的酒器、酒具及图片；酿成五粮液酒的 五种粮食，以及五粮液酒在国内外荣获的奖杯、奖牌、奖状。博览馆后的花 园中，楼台亭阁、花坛喷泉、假山翠竹、小桥流水、盆景花卉，令人目不暇 接，眼花综乱。看到这一切，就仿佛感到了五粮液人的拼搏精神，催人奋进。 酒史文化博览馆的旁边是勾兑中心。这是一座庭院式仿古建筑。房屋的 设计、花园的样式都挺像电视连续剧《红楼梦》中的大观园。于是，人们不 再叫它勾兑中心，改叫大观园。园外，两只青石大雄狮守着大门。跨入园内， 首先映入眼帘的是一尊不锈钢雕塑——一双巨大的手托着五个钢球。这是五 粮液人用智慧和汗水把五种粮食之精华酿成琼浆玉液的象征。沿着小桥走， 一路柳枝飘飘，处处是水榭花廊，诗联翰墨，名家字画和缕缕酒香。诗、画、 花、酒一家，令人感觉仿佛回到了李白、杜甫的时代。诗友聚会，流筋饮酒，
赋诗作画，使整个勾兑中心典雅古朴，环境优美。
　　再看那矗立在厂区中心的现代化大型建筑“奋进塔”。塔身高 50 米，居 全厂建筑之首，昂首蓝天，高耸入云，气势宏伟。塔体由五根不同颜色的圆 柱体组成，分别象征高粱、大米、小麦、糯米、玉米五种粮食，也充分表现 了企业的凝聚力和向心力。塔尖上，有一匹不锈钢骏马，在阳光照耀下银光 闪闪，腾空飞跃，奋蹄奔驰。它象征五粮液酒厂勇往直前，永不停息。塔身 一侧有一个巨大的石英钟，标志着时间就是产品，时间就是质量，时间就是 财富，时间就是五粮液人拼搏的号令。
　　“奋进塔”的旁边有环形长廊状的大型青石浮雕五粮液史话，长 63.2 米，高 1.5 米。这座浮雕栩栩如生，形象逼真，描绘了五粮液酒酿造发展史， 是目前我国最大的一组酒文化浮雕。
　　参观完五粮液酒厂，我不得不竖起大拇指赞叹：宜宾胜景今何在？飞檐 雕梁此酒厂。
　　［简评］文章采用移步换景的写法，一路写来，有条不紊，且中心突出。 开头以“五粮液酒厂的厂貌极其优美”总领全文，以下写景无不围绕“优美” 二字运墨涂彩；最后以诗句反复吟咏厂貌之优美，又照应了开头——形散而 神聚，中心十分突出。本文情景交融，所有景语皆情语，字里行间无处不洋 溢着作者对五粮液酒厂和五粮液人的赞美之情。
　　
第一次炖鱼 黑龙江富裕县友谊中学郑晓艳
说起我第一次炖鱼呀，简直能逗死你！ 那天中午放学回来，我饿得肚子咕咕直叫，原以为到家就能吃饭，谁知
道厨房里空空如也，什么吃的都没有。妈妈还没下班，没办法，只好自己动 手做饭了。做什么好呢？我想来想去，猛地一拍脑门：“对呀，妈妈最爱吃 鱼了，我就炖鱼吧！”说干就干，我立即下手干开了。
　　我随手从鱼池里摸起一条大鲤鱼，却不知该怎样去杀。我急得满头大汗， 只得索性端来一大盆水，把鱼先泡进去再说。我急急忙忙把电炒锅插上电， 放了两勺油，一勺盐，又放了点葱花。一会儿油热了，我却不知道下一步该 怎么办了。管它呢，倒水吧！我不管三七二十一，添了一锅水！我擦了擦头 上的汗，盖上锅盖，躺在沙发上专等吃鱼了。我仿佛看见全家人围坐在饭桌 旁，一边品尝着鲜美的鱼肉，一边伸出大拇指夸我呢！我正美得不知天高地 厚时，妈妈回来了。
　　妈妈一进门就吸了吸鼻子，张大嘴巴说：“哇，好香啊！”我一听可来 精神了，忙炫耀说：“香吧！告诉您，妈妈，我呀，炖了一条大鱼??”“你?? 我可不信??”妈妈摇了摇头。我生气地说：“不信，您自己去看嘛！”妈 妈走进厨房一瞧：“哎呀，怎么这么多水呀！嗯？??鱼呢？若楠，怎么没 有鱼呀？你不是炖鱼吗？”妈妈大声问。
我跑过去一看：“呀，怎么没有鱼呢？”
“哎哟，鱼！鱼在你脚下！”妈妈一声喊。 哎哟，妈呀，不得了，那条大鲤鱼跳出水盆，正在我脚边动来动去，吓
得我一下子扑到了妈妈怀里，打着哭腔嚷道：“怎么搞的嘛，人家明明在炖
鱼嘛！呜呜??” 妈妈被我逗得“扑嗤”一声笑了，指着我的额头说：“今天没吃着鱼，
却看了一场好戏??哈哈??”我也不好意思地笑这就是我第一次炖鱼，你
看，弄得多么糟啊！我想，下次，下次该不会出笑话了吧？

第一次教别人煎鸡蛋 新疆库尔勒农二师甘九团中学严纯珍
　　煎鸡蛋，不是吹呢，摸黑我也能把鸡蛋煎得又黄又香，叫你吃了还想吃。 可要教别人煎鸡蛋，我却还是第一回呢！
　　这两天，陈苗苗的父亲出差，现成的食物都放在冰箱里，可苗苗不甘心 吃现成饭，他想动手学做菜，让爸爸惊喜一下。说干就干，星期日，他来向 我请教怎样煎鸡蛋，我慨然应诺。
　　我先点燃煤气灶，扭到小火，对苗苗说：“拿鸡蛋来。”“鸡蛋来了， 一共 4 个，两黄两白。”苗苗学着电视里饭店小伙计的腔调，将鸡蛋恭敬地 放在我的面前，那样子真惹人发笑。我取过一只碗，“看着，打鸡蛋前先把 脏东西擦掉，而且动作要快，一会儿锅就要热了。”我边说边往碗里敲了两 个鸡蛋：“你来试试。”苗苗学着我的样子，把剩下的鸡蛋敲在了碗里。还 好，没出问题。我舀了一些盐，让苗苗看了看，放进了鸡蛋里，说：“鸡蛋 不太吃盐，盐不要放得太多。”苗苗眼睛睁得大大的，还不住地点头。该放 油了，我边倒油边说：“多放些油，鸡蛋才煎得香。”紧接着，我开始搅鸡 蛋，并说搅鸡蛋的速度要快，鸡蛋要搅匀。”鸡蛋搅匀，油也冒烟了，我将 鸡蛋顺着油和锅的交界处倒了下去。“倒鸡蛋，要轻而快。”我留了一点鸡 蛋，对苗苗说：“你也试试，不要紧张。”苗苗接过碗，很出色地完成了任 务。“对，就是这样。”我把火扭到中火，“煎鸡蛋火大了要糊，火小了不 酥。”过了一会儿又说：“正面煎好了，翻过来煎反面，到两面都金黄时， 把鸡蛋用锅铲铲碎，再炒一下，就可以盛起来了。”我指导，苗苗按照我说 的做，一会儿鸡蛋就煎好了。苗苗迫不及待地用手捏起一块鸡蛋放进嘴里大 嚼起来：“真香！看来，我也是当一级厨师的料了！”“哈！真不知羞，煎 个鸡蛋就以为是什么了不起的人了。”说完，我俩大笑起来，然后一块享用 鸡蛋。
几天后，陈叔叔出差回来了，苗苗神秘地把我叫到他家。一进门，我就
看到桌子上摆了七八个菜，仔细一看，每道菜里都有鸡蛋，什么鸡蛋炒辣子， 鸡蛋炒西红柿，还有鸡蛋炒苦瓜??苗苗自豪地说：“这菜里的鸡蛋都是我 煎的。”陈叔叔忙说：“还不是师傅教得好！”我接上话：“严师出高徒嘛！” 听了这话，大家好像有些不理解，亩苗说：“你管得并不严呀！”“你们忘 了我姓严呀？”“噢！哈哈哈??”大家开怀大笑。“弟子陈苗苗恭清师傅 上席就餐，检验弟子的手艺。”大家又一阵大笑。“很好，为人师傅就是痛 快。”这一餐是在欢乐的气氛中度过的。
　　朋友，若问教别人与自己去做一件事感受有何不同，我可以告诉你：除 了满腔自豪之外，最特别的就是觉得自己长大了。
　　［简评］本文叙事头绪清晰，对话与动作的描写，衔接得自然紧凑，把 一个教人煎鸡蛋的场面描绘得紧张而又风趣。
　　苗苗叫“我”到他家参观“鸡蛋宴”一段，既出人意料又合乎情理，是 文章的精彩之笔。最后一段谈感受，为全文画龙点睛，升华了主题。
　　
　　　我第一次登台讲课 黑龙江勃利县双河镇中学王春媛
　　讲课，对于学生来说，那是不可能的，但在我们双河中学这片圣土上， 学生登台讲课却是很平常的事。
　　那是一堂语文课。我们的语文老师走上讲台说：“昨天，我们靠集体的 智慧研究讨论了杨朔的散文《荔枝蜜》。为了巩固和检验同学们的学习效果， 这节课，我们进行知识反馈。反馈方法像以前那样，你们模仿小学老师讲课 的样子，上讲台讲课。大家比一比，看谁讲得生动、具体，看哪个小组得分 多。”
　　简短的准备后，同学们便争着举手。第一个走上讲台的是语文科代表董 文天。他略讲了文章的层次结构、中心内容和写作特点，便走下了讲台。在 阵阵掌声中，同学们争先恐后地登台讲课！
　　我环顾了一下四周，同学们仍然抢着举手，我也高高地举起手来。这时， 我的心好像十五个吊桶打水——七上八下。我想，讲不好该多难堪呀！但又 一想，要是讲好了，我在同学中的威望是会倍增的。
　　老师终于叫了我的名字。我郑重地走上讲台，清了清嗓子，看了看同学 们的目光，告诫自己：千万不要紧张啊！这些同学都是自己的同窗学友呀！ 我开始讲课了：“同学们，本文作者杨朔是现代作家，主要作品有长篇小说
《三千里江山》，散文《茶花赋》、《雪浪花》等。”讲到这里，我的心情
似乎放松了。接着，我讲这篇文章富有诗意和哲理。文章由荔枝蜜的香甜， 联想到社会主义新生活的美好，再由蜜蜂辛勤的采花酿蜜，联想到劳动人民 为创造新生活而进行忘我劳动，这就热情歌颂了人们的奉献精神。讲到这里， 我略微顿了顿，同学们都用热切的眼光看着我，似乎在说，你真像一位语文 老师，讲得多好哇！在同学们期待的目光鼓舞下，我接着讲：“文章以我对 蜜蜂的感情变化为线索组织材料。我对蜜蜂由讨厌到喜欢，又由喜欢到赞叹， 再由赞叹到梦见自己变成一只小蜜蜂，思想感情得到升华。文章运用借物抒 情的手法，以蜂喻人，赞美蜜蜂，这实际上是赞美为建设美好生活而无私奉 献的劳动人民，歌颂了为建设美好生活而奉献一切的崇高精神。”我讲完了， 班里顿时响起了热烈的掌声。听到这掌声，我感到自己似乎是一位真正的教 师了??
这事已经过去很长时间了，但我却记忆犹新。是它催我求实，催我奋进。
　　［简评］小作者描述了学生生活的一个侧面，写出了自己亲身经历过的 第一次登台讲课的全过程，表现了丰富多彩的学习生活，赞扬了教学方法的 改革，读后给人以深刻的印象。
　　文章构思巧妙。以议论开头，点出了中学生的自豪感，赞扬了课堂教学 方法的改革，以自己的感受作结，揭示了事情的意义。
　　文章的主体部分以讲课前、讲课中和讲课后的思想变化为线索，写出了 “矛盾——紧张——松缓——愉悦”的心理活动。通篇以时间为顺序行文， 结构完整，层次清楚，重点突出，中心明确。语言运用上，也有较深的功底。
　　
我陪妈妈走亲戚 湖南望城县一中冯龙
　　暑假的一天早上，我还沉浸在梦乡中，就隐隐约约地听见妈妈在喊：“龙 子，快起来，跟妈走亲戚去。”
　　我一向爱玩，听到这句话，一骨碌跳下床，揉揉眼睛问：“妈，到哪个 亲戚家？”
“你大姨妈家。” “去她家？”我像一只泄了气的皮球，一屁股坐在沙发上，几年前的姨
妈家的情景立刻浮现在眼前?? 一栋土砖屋，矮塌塌的，房间里只有几件老掉牙的家具，电器设备一样
也没有。姨父、姨妈穿的是打着补丁的衣服，一天到晚，屋里屋外忙个不停?? “妈，我不想去大姨妈家。我们改去外公家，好吗？” “那不行，大姨妈家楼房建起一个多月了，我们还没有去贺喜呢！” “什么？她家建起了楼房？”我真有点惊讶。 妈妈看了我一眼，又说：“大姨妈一家不仅住上了楼房，思想境界还挺
高呢！”接着，妈妈谈到大姨妈所在的村建学校，姨父慷慨解囊，捐了 1 万 元的事迹。
如此振奋人心的消息，我真想立刻到大姨妈家去。
我们从“中巴”上跳下来，正要打听大姨妈家的新居时，姨父迎了出来。 “嗬，稀客来了！快进屋坐。”他指了指路旁的一栋小楼房，笑容可掬
他说。
　　大姨妈见我们来了，乐不可支，又是泡芝麻豆子茶，又是端蜜桔，拿汽 水。我仔细一打量，大姨妈年轻了，漂亮了，皱纹少了，头发也烫了；时髦 的百褶裙，取代了打补丁的粗布裤。嗬，她左手无名指上还戴着熠熠闪光的 戒指呢！
丰盛的午餐开始了。姨父、姨妈轮流往我和妈妈的碗里夹菜，还谈起了
他们家致富的经过。 姨父是一个种田的好把式，一向喜欢钻研农业和畜牧业方面的书籍。早
几年，他在屋前屋后的空地上种起了葡萄，这两年又承包了一大片果园，用
科学方法培育，连年获得丰收；加上大姨妈养猪运气好，牲畜也兴旺，只 3 年，她们家就富起来了。
姨父说得兴致正浓，我问道：“你们村建学校，你家捐资 1 万元，是真
的吗？” 姨父呷了一口酒，笑了笑：“那还有假？”
　　饭后，大姨妈带我们看了匍萄园、饲养场，她喜滋滋地说：“葡萄藤青 枝绿叶，全凭雨露滋润。我们家由穷变富，多亏有了富民政策。”
大姨妈的话，表达了亿万农民的心声。 望望大姨妈，我由衷地笑了，心里甜甜的。我想：今儿个，真是不虚此
行。
　　［简评］作者善于选材，以大姨妈脱贫致富的典型事例，反映了农村正 在发生巨变的主题。姨父、姨妈不仅善于创造物质财富，而且有着崇高的思 想境界，体现了当今时代农民的本质特征。（谭险峰）
　　
我忘不了这一天 河南林州合涧镇稳政学校葛芳芳
　　农历十月初一，是农家各户上坟的日子。爸爸上罢坟，带我去参观了林 州烈士陵园。
　　我们走进陵园，首先看到纪念碑上“革命烈士永垂不朽”8 个大字。我 们来到孙占元的塑像前，只见他双手握枪，披着战袍，显得那么威武。江泽 民总书记题词：“孙占元烈士永垂不朽。”乔石委员长题词：“英雄浩气贯 长空，烈士精神传千秋。”
　　到了纪念堂，我们参观了孙占元烈士遗留下来的物品：镰刀、板凳?? 这些朴素的东西上，都闪着金色的光芒。
　　讲解员阿姨说：“在抗美援朝战争中，孙占元参军不久，担任了副排长。 在闻名的上甘岭战役中，他掩护战友炸毁了敌人的 5 个地堡。他的腿断了， 恰又遇见了美国鬼子，在这千钧一发的时刻，他拉响了手中的最后一颗手榴 弹，随着一声巨响， 孙占元与敌人同归于尽。他那时只有 27 岁。”
　　听到这里，我想想自己，生在福中不知福，就连上课也难熬那 45 分钟， 忍不住要做小动作，看连环画??我脸火辣辣的，忙低下了头。“好好学习， 天天向上，做一个有用的人。”我在心里默默地说。
我低下头时，看到了胸前的红领巾。这领巾是用烈士的鲜血染红的，是
用烈士的生命换来的。风儿吹过来，那青松在沙沙作响，好像说：“没有千 千万万的烈士们，就没有我们今大这样美好的生活！”
踏上归途了，我不说也不笑。爸爸意味深长地对我说：“芳芳，生活在
今天这样好的环境中，你如果不好好学习，怎么能对得起那些牺牲的烈士 呢？”我听了认真地点了点头，似一步一步踏着烈士的足迹在前进。
［简评］《我忘不了这一天》，是学生葛芳芳写她在农历十月初一这一
天跟爸爸到林州烈士陵园参观的感受。林州烈士陵园位于林州市东龙头山 上，是林州在抗日战争、解放战争、抗美援朝战争中牺牲的烈士的纪念馆。 其中，最杰出的英雄是孙占元烈士，其纪念碑是 1994 年 4 月 5 日揭幕的，江 泽民总书记、乔石委员长都题了词。爱国主义教育理应放在首位，稳政学校 更把爱国主义教育深入到家庭中去了。葛芳芳记述了她爸爸在十月初一按风 俗上罢坟后带她到烈士陵园瞻仰孙占元英雄纪念碑就是一例。文章写得真实 感人，富有教育意义。
（岳明）